Fundamentos da Psicopedagogia aplicados aos processos de ensino e aprendizagem da Matemática. Estudo do desenvolvimento cognitivo, das dificuldades e transtornos de aprendizagem relacionados ao raciocínio lógico-matemático. Análise dos fatores emocionais, sociais e pedagógicos que influenciam a aprendizagem matemática em diferentes etapas da educação. Estratégias de avaliação psicopedagógica, intervenção e acompanhamento de estudantes com dificuldades em Matemática. Metodologias ativas, recursos lúdicos, jogos educativos e tecnologias digitais aplicadas ao ensino matemático inclusivo. Desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas à construção do pensamento lógico, resolução de problemas e aprendizagem significativa. Planejamento de ações psicopedagógicas para promoção da autonomia, inclusão e desenvolvimento das competências matemáticas em contextos escolares e clínicos.